Familias y cuidadores, ¡bienvenidos a Amplify Desmos Math 6–12!

Bienvenidos al Caregiver Hub de Amplify Desmos Math 6–12. Diseñamos este espacio para apoyar a su estudiante en su proceso de aprendizaje de las matemáticas.

En clase, su estudiante trabaja con lecciones digitales usando dispositivos, así como cuadernos de trabajo de la Edición del estudiante (Student Edition). También se le pueden asignar prácticas digitales o impresas fuera de clase. A continuación, encontrará algunas sugerencias y recursos para apoyar el aprendizaje de su estudiante en casa.

Obtenga más información sobre Amplify Desmos Math.

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Ilustración de una persona en silla de ruedas con un casco que dirige la colocación de una pieza triangular, rodeada de símbolos matemáticos.

Recursos de la unidad para cuidadores

Para cada unidad del programa, hemos creado un Recurso para cuidadores (Caregiver Resource), el cual ofrece un resumen de la lección, además de un problema que usted puede resolver con su estudiante (y una clave de respuestas). Estos recursos están disponibles tanto en inglés como en español, junto con un glosario de términos clave en ambos idiomas.

Unidad 1: Área y área de superficie

Videos de repaso de la unidad

  • Subunidad 1a — Calculating the Area of Parallelograms
  • Subunidad 1b — Calculating the Area of Triangles
  • Subunidad 2 — Determining the Surface Area of Rectangular Prisms

Unidad 2: Introducción a las razones

Videos de repaso de la unidad

Unidad 3: Tasas unitarias y porcentajes

Videos de repaso de la unidad

Unidad 4: División de fracciones

Videos de repaso de la unidad

  • Subunidad 1 — Dividing Fractions Using Tape Diagrams
  • Subunidad 2 — Dividing Fractions Using Common Denominators
  • Subunidad 3 — Determining the Volume of Prisms With Fractional Dimension

Unidad 5: Aritmética decimal

Videos de repaso de la unidad

  • Subunidad 1 — Adding and Subtracting Decimals
  • Subunidad 2 — Multiplying Decimals Using Area Models
  • Subunidad 3 — Dividing Decimals Using Fractions
  • Subunidad 4 — Converting Between Fractions, Percents, and Decimals

Unidad 6: Expresiones y ecuaciones

Videos de repaso de la unidad

Unidad 7: Números positivos y negativos

Videos de repaso de la unidad

  • Subunidad 1 — Ordering and Comparing Positive and Negative Numbers
  • Subunidad 2 — Identifying Solutions to Inequalities
  • Subunidad 3 — Plotting Points on the Coordinate Plane

Unidad 8: Descripción de datos

Videos de repaso de la unidad

  • Subunidad 1 — Creating Dot Plots
  • Subunidad 2 — Calculating Mean Absolute Deviation
  • Subunidad 3 — Interpreting Box Plots
  • Subunidad 4 — Predicting Population Using Sample Data (For use with Amplify Desmos Math New York)
  • Subunidad 5 — Predicting Sample Spaces Using Proportional Relationship (For use with Amplify Desmos Math New York)

Unidad 1: Dibujos a escala

Videos de repaso de la unidad

  • Subunidad 1 — Using Ratios to Determine the Scale Factor Between Scaled Copies
  • Subunidad 2 — Using Ratios to Determine Unknown Scales in Scale Drawings

Unidad 2: Introducción a las relaciones proporcionales

Videos de repaso de la unidad

  • Subunidad 1 — Determining the Constant of Proportionality
  • Subunidad 2 — Writing Equations for Proportional Relationships
  • Subunidad 3 — Comparing Proportional Relationships
  • Subunidad 4 — Representing Proportional Relationships With Multiple Representations

Unidad 3: Medidas de círculos

Videos de repaso de la unidad

  • Subunidad 1 — Determining the Circumference of a Circle
  • Subunidad 2 — Calculating Areas of Complex Shapes

Unidad 4: Relaciones proporcionales y porcentajes

Videos de repaso de la unidad

Unidad 5: Operaciones con números positivos y negativos

Videos de repaso de la unidad

  • Subunidad 1 — Adding and Subtracting Positive and Negative Numbers
  • Subunidad 2 — Dividing Integers
  • Subunidad 3 — Solving Real-World Problems Involving Positive and Negative Numbers

Unidad 6: Expresiones, ecuaciones y desigualdades

Videos de repaso de la unidad

  • Subunidad 1 — Writing Equations From Descriptions and Tape Diagrams
  • Subunidad 2 — Solving Equations With Positive and Negative Numbers
  • Subunidad 3 — Solving Inequalities

Unidad 7: Ángulos, triángulos y prismas

Videos de repaso de la unidad

  • Subunidad 1 — Determining Unknown Angle Measures
  • Subunidad 2 — Determining if Three Segments Form a Triangle
  • Subunidad 3 — Calculating the Surface Area of Prisms

Unidad 8: Probabilidad y muestreo

Videos de repaso de la unidad

  • Subunidad 1 — Predicting Sample Spaces Using Proportional Relationships
  • Subunidad 2 — Predicting Population Using Sample Data

Unidad 1: Transformaciones rígidas y congruencia

Videos de repaso de la unidad

  • Subunidad 1 — Determining Coordinates After a Rotation
  • Subunidad 2 — Using Rigid Transformations to Determine if Two Figures on the Grid Are Congruent
  • Subunidad 3 — Determining Unknown Interior and Exterior Angles

Unidad 2: Dilataciones, semejanza y pendiente

Videos de repaso de la unidad

  • Subunidad 1 — Performing Dilations on a Square Grid
  • Subunidad 2 — Determining Missing Side Lengths in Similar Triangles
  • Subunidad 3 — Calculating Slope By Drawing Similar Triangles on a Coordinate Plane

Unidad 3: Relaciones proporcionales y lineales

Videos de repaso de la unidad

  • Subunidad 1 — Writing Equations to Represent Proportional Relationships
  • Subunidad 2 — Interpreting Slope and Intercepts of Linear Relationships
  • Subunidad 3 — Calculating Slope Given Two Points

Unidad 4: Ecuaciones lineales y sistemas lineales

Videos de repaso de la unidad

  • Subunidad 1 — Solve Single-Variable Equations With Parentheses
  • Subunidad 2 — Solving Systems of Linear Equations by Graphing

Unidad 5: Funciones y volumen

Videos de repaso de la unidad

  • Subunidad 1 — Justifying Whether a Graph Represents a Function
  • Subunidad 2 — Comparing Properties of Linear Functions
  • Subunidad 3 — Calculating Volumes of Cylinders

Unidad 6: Asociación de datos

Videos de repaso de la unidad

  • Subunidad 1 — Interpreting Points on a Scatter Plot
  • Subunidad 2 — Using Lines of Fit to Make Predictions
  • Subunidad 3 — Calculating Missing Values in Two-Way Tables

Unidad 7: Exponentes y notación científica

Videos de repaso de la unidad

Unidad 8: Teorema de Pitágoras y números irracionales

Videos de repaso de la unidad

Unidad 1: Área y área de superficie

Unidad 2: Introducción a las razones

Unidad 3: División de fracciones

Unidad 4: Expresiones y ecuaciones

Unidad 5: Introducción a las relaciones proporcionales

Unidad 6: Relaciones proporcionales y porcentajes

Unidad 7: Números positivos y negativos

Unidad 8: Descripción de datos

Course Glossary

Unidad 1: Transformaciones rígidas y congruencia

Unidad 2: Dibujos a escala

Unidad 3: Expresiones, ecuaciones y desigualdades

Unidad 4: Relaciones proporcionales y lineales

Unidad 5: Funciones y volumen

Unidad 6: Asociación de datos

Unidad 7: Ángulos, triángulos y prismas

Unidad 8: Exponentes y notación científica

Unidad 9: Teorema de Pitágoras y números irracionales

Course Glossary

Unidad 1: Patrones y secuencias

Videos de repaso de la unidad

  • Subunidad 1 — Determining if a Sequence Is Arithmetic, Geometric, or Neither
  • Subunidad 2 — Using Visual Patterns or Terms in the Sequence to Write Explicit Expressions for Arithmetic and Geometric Sequences

Unidad 2: Ecuaciones y desigualdades lineales

Videos de repaso de la unidad

  • Subunidad 1 — Solving Linear Equations
  • Subunidad 2 — Solving Multi-Variable Linear Equations
  • Subunidad 3 — Graphing Solutions of Two-Variable Linear Inequalities

Unidad 3: Descripción de datos

Videos de repaso de la unidad

  • Subunidad 1 — Calculating Values in Two-Way and Relative Frequency Tables
  • Subunidad 2 — Comparing Data Using Mean and Standard Deviation
  • Subunidad 3 — Interpreting Slope and y-Intercept in Context

Unidad 4: Descripción de funciones

Videos de repaso de la unidad

  • Subunidad 1 — Evaluating Function Notation
  • Subunidad 2 — Writing Domain and Range With Inequalities
  • Subunidad 3 — Graphing Piecewise-Defined Functions
  • Subunidad 4 — Writing Recursive Definitions in Function Notation

Unidad 5: Sistemas de ecuaciones y desigualdades lineales

Videos de repaso de la unidad

  • Subunidad 1 — Solving Systems of Linear Equations by Substitution
  • Subunidad 2 — Graphing Solutions to Systems of Inequalities

Unidad 6: Funciones exponenciales

Videos de repaso de la unidad

  • Subunidad 1 — Writing Exponential Functions From Graphs
  • Subunidad 2 — Calculating Percent Change in Exponential Functions
  • Subunidad 3 — Writing Equivalent Expressions Using Radicals and Rational Exponents
  • Subunidad 4 — Writing Exponential Functions Involving Compound Interest

Unidad 7: Funciones cuadráticas

Videos de repaso de la unidad

  • Subunidad 1 — Describing Key Features of Parabolas
  • Subunidad 2 — Graphing Quadratic Functions in Factored Form
  • Subunidad 3 — Writing Quadratic Functions in Vertex Form

Unidad 8: Ecuaciones cuadráticas

Videos de repaso de la unidad

  • Subunidad 1 — Rewriting Factored-Form Expressions in Standard Form
  • Subunidad 2 — Solving Quadratic Equations by Graphing
  • Subunidad 3 — Solving Quadratic Equations by Completing the Square
  • Subunidad 4 — Solving Quadratic Equations Using the Quadratic Formula

Unidad 1: Transformations of Functions

  • Recurso de apoyo para las familias — inglés

Unidad 2: Quadratic Functions and Complex Numbers

  • Recurso de apoyo para las familias — inglés

Unidad 3: Polynomial Functions

  • Recurso de apoyo para las familias — inglés

Unidad 4: Rational Functions

  • Recurso de apoyo para las familias — inglés

Unidad 5: Root Functions and Radical Equations

  • Recurso de apoyo para las familias — inglés

Unidad 6: Exponential and Logarithmic Functions

  • Recurso de apoyo para las familias — inglés

Unidad 7: Trigonometric Functions

  • Recurso de apoyo para las familias — inglés

Unidad 8: Statistical Interference

  • Recurso de apoyo para las familias — inglés

Unidad 1: Constructions and Rigid Transformations

  • Recurso de apoyo para las familias — inglés

Unidad 2: Congruence

  • Recurso de apoyo para las familias — inglés

Unidad 3: Similarity

  • Recurso de apoyo para las familias — inglés

Unidad 4: Similarity in Right Triangles

  • Recurso de apoyo para las familias — inglés

Unidad 5: Coordinate Geometry

  • Recurso de apoyo para las familias — inglés

Unidad 6: Circles

  • Recurso de apoyo para las familias — inglés

Unidad 7: Solid Geometry

  • Recurso de apoyo para las familias — inglés

Ingrese a Amplify Desmos Math en casa.

Su estudiante tendrá acceso digital a todos los materiales de aprendizaje, práctica y evaluación a través de la plataforma de Amplify. Es posible acceder al currículo digital desde la escuela o desde casa siguiendo estas instrucciones:

  • Haga clic en el botón Amplify Desmos Math.
  • Seleccione Log in with Amplify.
  • Ingrese el nombre de usuario y la contraseña que el maestro de su estudiante les haya proporcionado.
  • Seleccione el nivel escolar deseado.

Una vez iniciada la sesión, usted y su estudiante podrán ver los trabajos abriendo tareas anteriores.

Aprenda a navegar por la página de inicio de los estudiantes (student home page).

Amplify Desmos Math

Apoye el aprendizaje de las matemáticas en casa.

Usted puede apoyar el aprendizaje de las matemáticas de su estudiante fuera de la escuela de muchas maneras:

Relacione las matemáticas con las actividades cotidianas del hogar, ya sea hornear, ir de compras o planear un viaje. Su estudiante puede ayudarle a determinar el precio de un artículo con un cupón, reducir una receta a la mitad o calcular cuánto combustible necesitan para llegar a su destino.

Invite al estudiante a que le explique paso a paso cómo resolvió cada problema o le platique qué partes le resultaron difíciles de resolver. Para fomentar el uso del lenguaje matemático, considere hacer las siguientes preguntas al estudiante: “¿Cómo lo sabes?”, “¿Cómo puedes mostrar tu razonamiento?” o “¿Cómo describirías eso?”. Si el estudiante no consigue avanzar, hágale preguntas de apoyo, por ejemplo: “¿Qué información de aquí conoces?” o “¿Cómo podrías representar este problema?”.

Recuerde al estudiante que bloquearse es una parte natural y necesaria (incluso benéfica) del proceso de aprendizaje. Muchos estudiantes (al igual que personas adultas) temen equivocarse, pero las investigaciones demuestran que equivocarse ayuda a que nuestro cerebro se desarrolle. Cuando su estudiante no consiga avanzar en un problema, anímelo a seguir intentando diferentes estrategias, aunque no esté seguro de si son correctas.

Esperamos que su estudiante disfrute explorando las matemáticas, trabajando con amigos para resolver problemas y aprendiendo conceptos nuevos e interesantes. ¡Y esperamos que ambos disfruten de esta emocionante aventura matemática!

Obtenga más información.

¿Tiene alguna pregunta sobre Amplify Desmos Math? Visite nuestra biblioteca de ayuda (en inglés) para buscar artículos con respuestas a sus preguntas sobre el programa. Para obtener más ayuda, por favor comuníquese con su maestro.